HĂ€lsa
đą Vad Ă€r bĂ€st och sĂ€krast?
I den hÀr övningen fÄr eleverna fÄ vara med i en brevvÀxlingsdebatt. Eleverna fÄr gÄ in i en roll som en person som anser att antingen bil eller cykel Àr sÀkrast. EfterÄt fÄr de diskutera och jÀmföra olika argument för och emot.
Dela in eleverna i grupper om 2-3. Det totala antalet grupper mÄste vara en jÀmn siffra. Varje grupp ska nÀmligen brevvÀxla med en annan grupp som fÄtt rollen att tycka helt tvÀrtom.
LÄt eleverna sitta tillsammans i gruppen och komma pÄ sÄ mÄnga argument för sin sak som de kan komma pÄ. De ska skriva ner argumenten.